【全美小學班】出趣玩課後班日記 x 聰明的小小氣象員們 x 探索天氣的奧秘 x 中央氣象局

出趣玩英文
10月23日
讀畢需時 4 分鐘

今天，我們帶著課後班的孩子們前往中央氣象局，這是一次讓孩子們親自接觸天氣科學的旅程。出發前，孩子們已經興奮地討論著：「老師，氣象署裡是不是有預測下雨的機器？」、「那可以看到閃電嗎？」那份期待像是一場即將揭開的神秘大冒險，讓老師們也不禁感到興奮。我們踏上了這條充滿探索與發現的路程，讓每個孩子的眼睛都閃著求知的光芒。

走進氣象的世界

當我們抵達中央氣象局，迎接我們的是一個寬敞的展示區，導覽老師首先帶我們參觀「地球展示系統」。那是一個巨大的地球儀，正緩緩旋轉，海洋和雲層的顏色隨著旋轉變化，就像一場活生生的風景。

孩子們圍著地球儀，看得出神不已。「地球好漂亮，好像真的在動。」Jessie說，眼神充滿驚奇。

這時，導覽老師微笑著解釋：「沒錯，這就是氣象的奧秘。地球上的風、雲、海洋，所有的氣候現象其實都是由這些環節共同運作的。」

孩子們聽得津津有味，心中似乎也在拼湊著這些氣象的碎片，在一個個旋轉的地球圖像中，理解了天氣變化的基本概念。

颱風與氣壓：小小氣象員的初體驗

接著，我們來到氣象觀測區，這裡有更多的儀器和模型展示，孩子們的眼睛大大張開。

導覽老師開始講解颱風、氣壓與風向的知識，他不時拋出問題，吸引孩子們思考：「誰知道颱風為什麼會轉圈圈？」、「下雨之前，天空會有什麼變化？」

問題一拋出，立刻傳來一片「我知道！我知道！」的聲音。小手紛紛高舉，孩子們你一言我一語搶著回答：「因為有風！」、「因為空氣在動！」

導覽老師笑著點頭，笑著說：「哇！你們的答案都好棒！」隨後，導覽老師從袋子裡拿出小禮物，一邊分發，一邊說：「你們太厲害了，我禮物快不夠發啦！」那一刻，不僅是孩子們臉上滿滿的驕傲，就連在場的我們也笑了出來，這一刻的他們是如此認真和投入。

思考的力量：讓孩子敢於發聲

每當孩子們回答問題時，我都感受到一種無形的力量在悄然流動。我們的孩子不只是學到了關於天氣的知識，更學會了如何勇敢地表達自己的想法，這正是他們在課堂上最寶貴的收穫。

導覽老師對我說：「你們的孩子真的很棒，每個人都願意思考，也不怕回答錯。」聽到這句話，我們做為老師的，心中充滿了暖意。因為在那一刻，我們不僅看到了孩子們對知識的渴望，還看到了他們對學習的熱情與自信。這樣的學習過程，讓我感受到作為老師的責任，也讓我們深深明白，真正的教育不僅是知識的傳遞，而是讓孩子在探索中發現自己，在表達中勇敢前行。