【孩子為什麼不敢講英文?8個在家就能做的小方法|出趣玩英文教育指南】
- 出趣玩英文

- 4天前
- 讀畢需時 3 分鐘

有些孩子不是不會英文,只是在等一個「夠安全、夠自然」的地方,讓他願意試著開口。而家中,就是孩子語言啟動最關鍵的場域。
今天,我們會把出趣玩在課堂上最常用的 8 個語言啟動步驟整理成一篇家庭版指南。
每個步驟都能讓家長快速理解原理,但要怎麼做、怎麼說、怎麼引導 ── 完整操作放在 IG,讓需要的家長自行領取。
下面就讓我們跟著孩子的語言節奏,一步一步看下去。

STEP 1|建立「零壓力語言空間」
孩子敢不敢開口,第一個關鍵不是「會不會英文」,而是「這裡可不可以犯錯」。
零壓力語言空間,不是放任,而是讓孩子知道:
「說錯,也沒關係。」「不用被糾正成大人的版本。」「在家講英文不會被笑。」
孩子的語言勇氣,就是在這樣的氛圍裡慢慢長大。

STEP 2|可理解輸入(CI):英文指令 × 動作示範 × 物件操作
孩子聽不懂英文?不是因為英文太難,而是因為「缺少可理解的線索」。
CI(Comprehensible Input)是最不痛、最自然、最有效的語言啟蒙法。它讓孩子「先看得懂、再聽得懂、最後自然說得出來」。
像是:
外師說“Jump”時會真的跳
說“Put it on the table”時手上真的有一個物件
孩子透過動作去理解英文,而不是翻譯

STEP 3|允許孩子只用「動作回答」:沉默期的黃金反應
很多家長看到孩子不回英文,就會以為孩子沒吸收。
但語言學裡有一個關鍵概念──沉默期(Silent Period)。
沉默期不是「不會」,而是「正在吸收、正在消化、正在準備」。這時候,孩子用點頭、手勢、動作回應你,就是最棒的語言表現。
鼓勵動作回答,就是你給孩子的第一份語言安全感。

STEP 4|第一次開口時:保持自然,不要放大反應
孩子第一次開口時,如果你太激動:
「哇你講英文耶!」「你怎麼突然會說?」「你看!他講英文!」
孩子會害羞、甚至被嚇回去。
第一次開口,是孩子在測試:「這裡講英文安不安全?」你的冷靜,就是孩子願意持續講下去的原因。

STEP 5|避免三大語言傷害行為
孩子英文會卡住,很多不是因為實力,而是因為在家遇到以下三種「語言傷害」:
糾正腔調、糾正文法、糾正發音(孩子會直接關閉輸出)
要求翻譯、逼問意思(孩子會恐懼語言)
把英文當測驗而不是遊戲(孩子會覺得英文=壓力)
只要避開這三件事,孩子的語言流動就會越來越順。

STEP 6|語言啟動句:每天一分鐘的自然輸出
家庭語境裡最關鍵的不是「教多少」,而是「每天一點點」。
我們在課堂中最常用的方式,是讓孩子每天固定一句簡單英文:
“Can I help?”
“I’m ready.”
“Let’s start!”
家裡也能日常化,不需要強迫、不需要背,只需要「把英文放進生活」。

STEP 7|任務式英文遊戲(Task-based English)
孩子最愛什麼?玩。
任務式英文遊戲,就是用「任務」讓孩子在遊戲中自然說出英文,例如:
找東西(Find the…)
動作挑戰(Tap, run, jump)
物件交換
家庭小任務闖關
孩子一旦專注在「玩」,就會忘記「我在講英文」。

STEP 8|家庭故事時間:中文敘事 × 英文角色對話
這是一個非常強大的家庭語言儀式。
中文敘事 × 英文角色,能同時滿足孩子的理解感與新鮮感。例如:
家長用中文講故事流程角色出現時用英文說一句:
「I’m hungry.」「Let’s go.」「I found it!」
孩子在故事世界中會自然而然模仿、接續、甚至創造句子。

結語:孩子的語言,不是被教出來,而是被陪出來的
孩子不是不敢講英文,他只是需要一個能放心練習的環境。你越放鬆、越自然、越陪伴,孩子的語言就會長得越漂亮。
這篇文章給你方向、給你理解、給你框架。但真正能「做出效果」的,是操作細節。
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